魅力扬子 |【院系专业】走进学前教育学院

学院简介

       安徽扬子职业技术学院学前教育学院目前开设学前教育、婴幼儿托育服务与管理两个核心专业，全日制在校生近千余人。目前，从事学前教育专业教育教学工作的专兼职教师26人，其中教授2人，副教授3人。音乐、美术、钢琴、舞蹈与形体训练、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园活动设计与指导等核心课程都有专业对口的专任教师担任，同时还外聘多名具有丰富教育和管理经验的幼儿园教师和园长作为兼职教师。

       学前教育学院具有优良的育人环境，践行“双教融合、师职一体；德技兼修、师德为先；知行合一、能力为重；院园合作、互惠共赢”的办学思路，强调理论联系实际，学以致用开展人才培养工作，目前设有舞蹈教室3间、钢琴练琴房3间、美术教室2间、手工教室2间、环境创设教室1间、幼儿园仿真教室2间、蒙台梭利教室1间、育婴室1间等实训设施。同时，与安徽师范大学附属幼教集团、芜湖市龙湖新城中心幼儿园、芜湖长江教育集团、芜湖市小燕子幼教集团、美天幼教集团、春晖教育集团等多家幼教机构建立密切的合作关系，为学生提供良好的见习与实习环境，并与芜湖市多家幼教机构签订人才培养计划，协同推进产学教研合作，联合培养培训员工。

专业介绍

学前教育专业

[培养目标] 本本专业立足皖江、面向全省，培养热爱幼教事业，热爱儿童，具有高尚的职业道德和丰厚的人文艺术底蕴，掌握系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力，能够从事幼儿园、早教机构领域教育教学和管理工作的高素质技能型学前教育工作者。

[主干课程] 学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏实践与开发、学前儿童家庭教育指导、基本乐理、学前儿童术、舞蹈基础、幼儿舞蹈与创编等。

[就业方向] 本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。具体的工作岗位可分为两类：

1.幼儿教师：①保育工作：根据幼儿身心发展的规律和特点，科学、合理的为幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心的照顾和保护，引导他们逐步增强生活能力、自我保护能力，树立安全意识，促进幼儿的健康成长；②教育工作：遵循幼儿身心发展的规律，合理地综合组织各方面的教育内容，为幼儿创设与教育相适应的良好环境，提供充分活动和表现能力的机会与条件。通过教育教学活动，促进幼儿能力和个性的全面发展，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

2. 幼教机构工作人员：①幼儿日常生活的管理、幼儿学习活动的管理、幼儿园日常工作管理。②在政府儿童福利政策基础上对全体儿童的服务，其工作涉及儿童社会生活的各个领域。

婴幼儿托育服务与管理专业

[培养目标] 婴幼儿托育服务与管理专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的高素质的应用型人才，使学生具有理论知识和娴熟技能、扎实全面的儿童教育专业知识；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理等工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

[主干课程]幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿卫生与保健、成幼儿园游戏实践与开发、幼儿家庭教育指导、基本乐理、幼儿美术、舞蹈基础、幼儿舞蹈与创编等。

[就业方向] 本专业主要面向幼儿园、社区亲子服务中心、早教机构的幼儿发展与健康管理相关岗位群，从事各种婴幼儿教育发展、幼儿教学活动组织、婴幼儿健康评估及咨询指导、婴幼儿家庭教育指导、早教机构运营管理、幼儿产品市场营销等方面工作。具体的工作岗位可分为两类：一是技术岗位：亲子活动指导师、育婴师、早期教育中心健康顾问、营养保健师、幼儿教师、婴幼儿家庭教育指导师、心理咨询师等；二是管理岗位：早教机构业务主管、社区亲子服务中心业务主管、幼儿产品营销主管，儿童福利机构管理人员等。